UNIDAD 1-3º ESO ORGÁNULOS

https://docs.google.com/presentation/d/1JmIaMHNWagUOjzga_8Kant8JBR1XlLpXR8PBSumU1iI/pub?start=true&loop=false&delayms=3000

Unidad 1-3º ESO ORGANIZACIÓN CELULAR

https://docs.google.com/presentation/d/17OT-BjKgNnIle6OfnDEvnK54LjrzmW9x_Wv-7YdsHNY/pub?start=true&loop=false&delayms=3000

CALLETÍFICOS

Este es el blog de un proyecto queme ha llamado la atención sobre cómo trabajar la ciencia en cadaciudad o localidad, a partir de algo tan sencillo como los nombres de las calles. El proyecto se llama Callejeros científicos, y lo comenzó un profesor del Centro Sagrada Familia de Alcoi @juanfratic. El nivel con el que empezó fue con 3º ESO, y se le han ido uniendo más compañeros: CASTELLÓN - IES Bovalar - ESO - Francesc Collado - blog SEVILLA - IES 41014003 - 1º de ESO - @juanmadiaz ZARAGOZA - C. Cardenal Xavierre - 3º de ESO - @elprofeabra Con este proyecto los alumnos investigan sobre científicos que aparecen en algo tan cotidiano como son las placas de los nombres de las calles. Buscan información de ese científico y también sobre el por qué de la elección de su nombre para la calle. Por ello se unen dos materias: la ciencia y la historia en un proyecto muy motivador para los alumnos. Una de las acaracterísticas que me ha llamado la atención del proyecto es la facilidad de poder aplicarlo en la realidad de mi aula, la otra que los alumnos se organizan y elaboran el trabajo desarrollando su autonomía en la clase y fuera de ella, ya que en muchas ocasiones tienen que consultar a gente de la zona (sobre todo en pueblos pequeños) para localizar información sobre ese científico que nació en esa localidad. En este mapa  tenéis la información básica de esta práctica colaborativa y de otras más.

empezamos con las presentaciones utilizadas en clase

Ecosistemas acuáticos from mdaa1112

fotografía de tu alrededor

Vamos a ir añadiendo diferentes fotografías de la naturaleza de nuestro día a día

https://plus.google.com/photos/112486575575634007237/albums/5846031611161535009

Asteroide rozando la Tierra

Los periódicos y noticias se han hecho eco de un fenómeno que ocurrió el viernes 15 de Febrero de 2013, ha sido el acercamiento a la Tierra de un asteoroide
http://www.abc.es/ciencia/20130215/abci-directo-asteroide-2012-da14-201302151815.html
Gracias a los avances de la ciencia se ha podido desviar su trayectoria para que no creara problemas en nuestro planeta.
Además, otra noticia del siguiente día, era ésta:
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/02/16/actualidad/1361011929_907182.html

¿cómo es posible que el primero haya sido estudiado y el segundo no?
¿ha fallado la ciencia?